2012-5-2 藍(lán)藍(lán)設(shè)計(jì)的小編
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自古以來(lái)，人們從閱讀中了解資訊，學(xué)習(xí)知識(shí)，陶冶情操。隨著社會(huì)和科技的發(fā)展，新的閱讀設(shè)備，閱讀方式，豐富的多媒體展示，讓閱讀這一人類行為更加化和多樣化。對(duì)于平板電腦這個(gè)較新的媒介，我們?nèi)绾文苓M(jìn)一步提升用戶的閱讀體驗(yàn)，這需要我們對(duì)用戶使用場(chǎng)景，任務(wù)規(guī)律，操作習(xí)慣以及信息展示特點(diǎn)進(jìn)行更深入的分析。本文旨在以分析閱讀行為為基礎(chǔ)，配合時(shí)下iPad端閱讀類應(yīng)用的分析，與大家共同探討升閱讀體驗(yàn)的設(shè)計(jì)心得。
當(dāng)我們打開(kāi)一個(gè)應(yīng)用時(shí)，面臨的第一個(gè)問(wèn)題就是加載。優(yōu)化你的加載過(guò)程，提前顯示部分信息或者做個(gè)合適的loading動(dòng)畫(huà)效果，讓的用戶知道你的應(yīng)用已經(jīng)在一步步執(zhí)行他的操作，給予他應(yīng)得的反饋，如此也讓用戶更有耐心等待加載。
如Flipboard打開(kāi)應(yīng)用時(shí)，cover從舊版的固定圖片變?yōu)槟阌嗛唭?nèi)容的圖片，在第一時(shí)間建立起閱讀內(nèi)容和用戶的聯(lián)系，在等待過(guò)程的同時(shí)閱覽正在更新的信息。
如騰訊愛(ài)看，在等待動(dòng)畫(huà)過(guò)程中，清晰的告訴用戶產(chǎn)品的功能布局。
如The Early Edition 2，報(bào)紙卷出現(xiàn)展開(kāi)的過(guò)程如此自然，誰(shuí)能想這是它加載太慢的trick.
大量圖片加載過(guò)程中，在圖片站位處提前展示部分文字信息， 逐個(gè)顯示圖片，既讓用戶預(yù)先有信息可獲取，整個(gè)加載動(dòng)態(tài)十分愉悅。如顯示量化的loading進(jìn)度，可滿足用戶對(duì)較長(zhǎng)等待時(shí)間的心理預(yù)期。
將真實(shí)世界的元素投影到界面上有助于用戶對(duì)應(yīng)用快速建立起聯(lián)系，增強(qiáng)互動(dòng)性。模擬真實(shí)世界元素，便于用戶直觀的了解其內(nèi)在功能與邏輯關(guān)系。
提取傳統(tǒng)紙媒的元素（如報(bào)紙，雜志），便于用戶快速了解應(yīng)用的主要用途
通過(guò)信封的隱喻，暗示用戶從閱讀界面進(jìn)入分享界面
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